El gremio ATEN le pidió al Gobierno que no destine partidas a la educación no estatal y que, en cambio, destine esos recursos a los salarios docentes.
El sindicato de educadores privados dijo que hay establecimientos subvencionados que cumplen una función social.
Neuquén > En el marco de las intensas discusiones que mantuvo la Asociación de Trabajadores de la Educación de Neuquén (ATEN) con el gobierno provincial por mejoras salariales, el gremio docente expresó una vez más la propuesta de quita de la subvención que otorga el Estado a las escuelas privadas de la provincia.
Representantes de ATEN volvieron a exigirle al Gobierno que brinde información concreta respecto del presupuesto destinado a las escuelas privadas. “La propuesta es que todo ese presupuesto que es muy elevado debe destinarse a las escuelas públicas, básicamente a cubrir las necesidades mínimas que hoy no están garantizadas, tales como equipamiento, creación de cargos, material didáctico, material tecnológico“, señalaron desde las vocalías gremiales de ATEN. “Todo fondo destinado a la educación privada desfinancia a la escuela pública”, subrayaron.
En este sentido, el secretario general adjunto de ATEN, Pablo Grisón, puntualizó que “el Gobierno debe revisar los montos de las cuotas que cobran las escuelas privadas ya que no existe un control por parte del Estado. Además, porque muchas de las escuelas no han presentado sus balances y se están convirtiendo en un negocio en beneficio de sus propietarios y no en un proyecto educativo”.
El representante del gremio docente aclaró que el planteo de quita de subvención “no está dirigido a aquellas escuelas privadas subvencionadas al cien por ciento que no cobran cuota o que tienen una cuota de aporte voluntario o las que tienen un objetivo social, sino a las que están orientadas a ser un negocio y que, además, los porcentajes de aportes fueron modificándose porque de recibir una subvención muy baja por parte del Estado cercanas al 30 por ciento luego pasaron a cobrar subvenciones de un 60 u 80 por ciento, en algunos casos”.
Grisón comentó que en una de las reuniones en la que se trató el tema con el ministro de Gobierno, Educación y Cultura, Jorge Tobares, éste les dijo que estaban revisando la cuestión de los aportes y analizando las instituciones que no estaban cumpliendo con la Ley de Enseñanza Privada específicamente en los valores de cuota que cobran.
De acuerdo a la información suministrada por la Legislatura al gremio ATEN, en la actualidad el monto global de aportes que está realizando el Estado provincial a las escuelas privadas es de 85 millones de pesos anuales, de los cuales 40 millones están centralizados en la zona de Neuquén capital y Confluencia, 19 millones en el distrito que abarca Junín de los Andes, San Martín, Villa La Angostura y Aluminé, y el resto distribuido en toda la provincia.
“No se justifica que el Estado destine fondos al sistema educativo privado que persigue fines de lucro”, concluyó Grisón.
Por su parte, el secretario de Escuelas Católicas del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), Alejandro Riveros sostuvo que “en el caso de que se concrete una quita de las subvenciones como planteó ATEN esto afectaría en mayor medida a las escuelas que cumplen un rol social, como podrían ser los talleres Don Bosco de Zapala o la Escuela Agrotécnica Sagrada Familia de Aluminé, entre otras”.
Riveros comentó que hace unas semanas atrás mantuvieron una reunión con el ministro Tobares, quien mostró preocupación sobre este tema. “El ministro nos anunció que realizarían un monitoreo o relevamiento en un grupo de escuelas privadas de la provincia para analizar el tema de la subvención. En primer lugar revisarán la cuota, si la matrícula es real o no, y la cantidad de docentes afectados a la tarea educativa de cada establecimiento”, explicó.
En dicha reunión, los representantes de SADOP le manifestaron en forma clara a Tobares “que no queremos que se le haga la quita de subvención a las escuelas de gestión social o que cumplen un rol social” y, por otra parte, “que el Estado debería hacer un control más eficiente de lo que se está aportando a las escuelas privadas ya que invierte 32 mil pesos por alumno al año”.
Para el secretario de SADOP esta cuestión debe resolverse a la brevedad “porque consideramos que el Estado tiene que ser el primer promotor de la educación y especialmente de una educación pública de calidad para toda la población“.
Ni bien se dio a conocer el planteo del gremio ATEN respecto del pedido de quita de la subvención que otorga el Estado a las escuelas privadas, SADOP emitió un comunicado en el que rechazaba enérgicamente esa posibilidad. “SADOP defiende los derechos de los docentes privados, acompaña a todos los docentes en sus legítimas luchas de reivindicación, pero de ningún modo puede aceptar que los mismos docentes sean los que tensionen y precaricen la estabilidad laboral de sus compañeros de aula”, indicó el comunicado.
Por último, Riveros sostuvo que es necesario implementar herramientas para reformar la Ley 695 “en lo que tiene que ver con cuál es el resorte para decir que el Estado tiene que subsidiar con el 100 por ciento a una escuela y con el 60 por ciento a otra escuela“.
Por eso sostiene que debe cuanto antes profundizarse el análisis de la educación privada “porque se comenzó a visualizar una realidad“. “Una vez que empecemos a tratar y discutir seriamente la educación privada en la provincia del Neuquén y lo que queremos de esa educación privada nos vamos a encontrar con muchas sorpresas”, advirtió.
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